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发布日期2022-03-10

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  本报北京7月2日讯(记者 焦新)中共教育部党组今天发出通知,要求教育战线广大干部师生认真学习贯彻胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的重要讲话精神,迅速掀起学习贯彻热潮,进一步增强加强教育系统党的先进性建设的责任感和使命感,突出重点,务求实效,推进教育系统党的先进性建设。通知指出,胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的重要讲话,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面回顾了我们党85年的光辉历程和加强党的先进性建设的宝贵经验,系统总结了全党开展保持共产党员先进性教育活动的成功经验,深刻阐述了加强党的先进性建设需要解决的重大问题,进一步指明了加强党的先进性建设的主要任务和奋斗目标。讲话主题鲜明、内涵丰富、思想深刻,具有很强的理论性、政策性和指导性,是新的历史条件下全面加强党的先进性建设的纲领性文献。学习贯彻胡锦涛总书记的重要讲话精神,是当前和今后一个时期教育系统的一项重要政治任务。  通知指出,各地教育部门和各级各类学校要组织广大干部师生认真学习胡锦涛总书记的重要讲话精神,准确掌握讲话的精神实质,深刻认识讲话中提出的一系列新观点、新论断、新要求,特别是要重点把握好四个深刻认识,切实把思想和行动统一到讲话精神上来。  一是深刻认识我们党85年的光辉历程和加强党的先进性建设的宝贵经验,切实增强加强教育系统党的先进性建设的自觉性和坚定性。二是深刻认识先进性教育活动的鲜明特点和显著成效,巩固好、发展好学习教育活动的成果,始终抓好保持和发展教育系统党员队伍先进性这个基础工程。三是深刻认识加强党的先进性建设是一项长期的历史任务,必须紧紧围绕党的中心任务来推进教育系统党的先进性建设。四是深刻认识加强党的先进性建设对于教育系统提出的新要求,开创教育事业改革和发展的新局面。  通知强调,要突出重点,务求实效,进一步推进教育系统党的先进性建设。要坚持以科学发展观统领教育事业改革和发展的全局,进一步明确加强教育系统党的先进性建设的基本途径。要深刻认识教育改革发展取得的实际成效,是加强教育系统党的先进性建设的重要着力点和衡量标准。要围绕《全国教育事业第十一个五年规划》的颁布实施和《2020年中国教育发展纲要》的研究制订,加强宏观思考和战略研究,理清工作思路、明确工作重点、制定科学规划、出台政策措施,努力完成“十一五”时期我国教育改革发展的战略任务。要不断提高教育系统领导班子和领导干部用科学发展观统领教育改革和发展的能力,切实提高教育管理水平。要处理好教育改革、发展、稳定的关系,牢固树立“稳定压倒一切”的意识,在保持稳定问题上绝不能松懈麻痹、掉以轻心。要努力解决人民群众关心的教育热点难点问题,当前特别是要切实做好高校阳光招生、大力加强学校安全管理、坚决治理教育乱收费等工作。  要充分运用先进性教育活动取得的重要成果,扎实做好保持教育系统共产党员先进性的经常性工作。要坚持不懈地抓好理论学习,深入学习贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。要切实加强和改进教育系统党的基层组织建设,学习贯彻党章,创新活动方式,强化组织功能,发挥党员作用,加强和改进在大学生中发展党员工作和学生党支部建设。要大力加强教育系统党员队伍的作风建设,引导干部师生模范地实践以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,切实加强青少年思想道德建设。要不断推进教育系统保持共产党员先进性长效机制建设,贯彻落实中央下发的四个长效机制文件,贯彻落实第十四次全国高校党的建设工作会议精神,努力完善保持和发展党员队伍先进性的制度体系。要组织教育系统理论工作者和实际工作者,深入开展党的先进性建设理论研究。  要注重发挥先进典型的示范引导作用,认真抓好保持教育系统党员队伍的先进性这项基础工程。要广泛宣传优秀教师和学生的先进事迹,增强教育系统党员的先进性意识,激发他们自我教育、自我提高的内在动力。特别是要深入宣传近年来教育系统涌现的孟二冬、殷雪梅、郑琦等一大批先进模范人物的典型事迹,大力加强师德建设和大学生思想政治教育。要完善党员经常性教育、党员联系和服务群众等制度和机制,激励教育系统党员把党的先进性的要求转化为自觉遵守的行为准则。  要建立健全加强教育系统党的先进性建设的工作机制和保障机制,确保把各项工作落到实处。要深刻认识加强教育系统党的先进性建设,领导重视是关键、落实责任是保证,完善地方教育工作部门和各级各类学校党组织抓基层党建工作责任制,明确有关职能部门的工作职责,努力形成责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的工作格局。要加强党的先进性建设的理论研究,切实解决教育系统党的先进性建设遇到的新情况、新问题,为加强教育系统党的先进性建设提供理论支持和决策依据。要对教育系统党的先进性建设进行督促检查,发现问题及时解决。  通知最后指出,教育战线要加强组织领导,迅速兴起学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神的热潮。要增强政治意识、大局意识、责任意识,精心组织和周密安排有声势、有深度的学习宣传活动。要从全局和战略的高度,充分认识学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神的重大意义,把这项工作摆在突出位置,加强组织领导和具体指导,真正把学习贯彻讲话精神抓紧、抓好、抓出成效。要集中一定时间,采取多种形式,把集中学习与个人自学、通读讲话与专题研讨结合起来,广泛组织报告会、座谈会、研讨会,充分运用广播电视、校报校刊、板报墙报、校园网络等载体,认真组织学习讨论。要注重发挥领导干部的表率作用,把学习讲话作为近期理论学习中心组学习的主要内容,深入学习,认真研讨。要把学习讲话作为近期党员组织生活的重要内容,有重点、分层次地组织他们进行学习。要抓住暑假期间开展教师培训的有利时机,组织专题研讨和学习交流。要支持和引导大学生自觉地学习领会讲话精神。要做好胡锦涛总书记重要讲话精神的宣传工作,努力营造学习贯彻讲话精神的良好氛围。各教育新闻出版宣传部门和各级各类学校要把学习贯彻讲话精神作为当前和今后一个时期宣传工作的重中之重,深入宣传胡锦涛总书记重要讲话的重大意义和主要内容,广泛宣传学习贯彻讲话精神的动态、进展和心得体会,大力宣传学习贯彻讲话精神、加强教育系统党的先进性建设的成效与经验。  《中国教育报》2006年7月3日第1版

说到对未来的设想,杨航腼腆一笑说:“我希望能从事化学方面的科研工作,最好能当个院士。”(东北新闻网本报记者王晓波)

据新闻出版总署统计,2006年我国少儿报刊已有145家,少儿报刊每期发行总量已达到5700万份。“仅《儿童文学》,每期发行量都超过了50万册。”儿童文学评论家谭旭东告诉半月谈记者,“2003年以前,除了‘哈利波特’系列,我国尚未出现真正意义上的少儿畅销书。到了2003年,‘哪吒传奇’、‘花衣裳’系列国内原创少儿文学作品,也能在少儿畅销书排行榜上,与引进版强势畅销书同台高歌,销量在数百万册以上。”

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湖北省教育厅要求,在今年的教学评估中,教育主管部门将突出对就业状况进行考查,核实所报就业率的真实性,对就业率作假的高校实行“一票否决”,就业率低于同类学校水平的高校不能被评为“优秀”。今年起,高校毕业生就业率还将与年度目标考核、评选表彰结合起来,以就业导向带动教育教学的全面改革。

北京市现行高考模式是“3+综合”方案,语数外三门工具科目各150分,理综或文综300分。几年来,全国高考多种模式的经验证明,“3+综合”方案对于高校选拔人才和推进课程改革都是有相当支持力度的。2010年广东省又重新回到了3+X方案的队伍之中。所以,北京新高考的模式应该是不会变化,但是可能会在科目中进行微调,例如理综各科分布会进一步均衡合理——物理学科、化学学科的分数将有可能下调,生物学科的分数将会有所增加。

据新华社斯德哥尔摩10月6日电瑞典皇家科学院6日宣布,美国科学家理查德赫克和日本科学家根岸荣一和铃木章共同获得今年的诺贝尔化学奖。瑞典皇家科学院说,这3名科学家因在有机合成领域中钯催化交叉偶联反应方面的卓越研究获奖。

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这里的条件有些艰苦。孩子们一到训练营,他们的手机、MP3和零花钱就被收走了。他们住在狭窄简陋的宿舍,没有电视和空调。11岁的冯翊(音)说:“床板硬邦邦的,有蚊子,没电视看,也没电脑,我们得自己动手洗衣服。”他在午间休息时躺在乱糟糟的床铺上看漫画书。“不过也挺有趣。”

王殿军:有的校长热衷于举办“超长学校”或“超长班”,希望通过精英训练培养创新人才,我不是很认同。创新型人才的培养需要课内外学习的有机结合。教育不单单是学校的事情,只有调动一切可以调动的资源,挖掘一切可挖掘的力量,我们才能够培养出创新型人才。清华附中学生依托校外的社会大课堂资源,开展了广泛的自主学习和探究活动,近年来,学校取得科技类市级以上奖项达120多个。学校有200多人常年参加科技探究课题项目。

晚报讯复旦大学昨天传出消息,该校将实施中文系博士研究生培养模式改革。从2011年起,中文系博士研究生的在读时间一律从3年改为4年,中文系博士生导师也将实行隔年招生制。

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当然,学校基础设施建设会受经济条件等因素制约,同班级的学生分散在不同的宿舍区,也会增加管理成本,但校方应有改进的时间表,并以坦白的交流赢得学生理解,而不是简单以“学习期间应该吃些苦”回应。笔者当然不是反对刻苦求学,而是反对以此作为维持现状的理由。武汉的不少大学,留学生楼和博士宿舍,空调、热水基本一应俱全,看来,住宿条件与学生成才之间并无绝对关联。

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